「正解を探す力」だけでは、生きていけない。
私たちは、いつから「正しい答え」を探すことばかりに夢中になってしまったのだろう。

AIが瞬時に正解を導き出す時代、子どもたちに本当に必要なのは、「正解を早く出す力」なのでしょうか。
人生にたった一つの正解はありません。何を学び、どう生きるのか。答えのない問いに向き合い、自ら考え続ける力こそ、これからの時代に必要な力です。本書は２０年にわたる心理臨床の実践と、いま世界中が注目するカナダ発祥の“Building Thinking Classrooms (BTC)：「答えのない教室」”の思想を通して、「問いをたずさえて生きる」とは何かを問い直します。教育とは、正解を教えることではなく、ともに問い続けることだった。
子どもも、大人も、自分の人生を主体的に生きるための新しい教育の提案です。